1.2 Metoda audiţiei în Alfa
Cea de a doua tehnică nu este chiar aşa de simplă, dar prin exersarea Autocontrolului o vei putea folosi
curând. Metoda combină efectul de fixare a celor învăţate în Beta cu eficacitatea învăţării în Alfa. Pentru aceasta
însă, ai nevoie de un magnetofon sau un casetofon.
Să presupunem că ai de învăţat un capitol dintr-o carte şi în plus trebuie să-1 şi înţelegi. Pentru asta
citeşte capitolul cu voce tare şi înregistrează-1 pe bandă. Acum intră în Alfa, dă drumul la bandă şi
concentrează-te asupra propriei tale voci, ascultând materialul reprodus.
În etapele incipiente ale Autocontrolului poţi întâmpina o anumită dificultate în a apăsa butonul START al
aparatului: poţi reveni uşor din Alfa în Beta până încerci să-i dai drumul sau poţi pierde o parte din lucrare. Prin
exersare, acest pericol devine tot mai puţin ameninţător. Iată câteva idei:
a) Intră în Alfa având deja degetul pe butonul START; astfel nu mai ai nevoie să-ţi deschizi ochii pentru a-1
căuta.
b) Roagă eventual pe cineva să-ţi pornească banda la un semn pe care îl vei face.
c) Foloseşte tehnica celor trei degete pentru a intra în Alfa (sau dacă e nevoie pentru a reveni).
Greutatea poate să ţi se pară mai mare decât este în realitate. Pe măsură ce îţi va creşte experienţa în
Alfa, pe măsură ce vei căpăta rutină, vei afla că şi semnalele de intrare se pot schimba. Vei avea tot mai des
impresia că eşti în Beta. Ca un rezultat al dezvoltării ulterioare, pot să-ţi reapară semnalele de intrare de la
început, dar ele îţi semnalizează de data asta parcurgea unor zone mai profunde - poate chiar Teta. Prin
Autocontrol poţi vedea adesea elevi avansaţi vorbindu-şi aparent în Beta, când ei se găsesc în realitate de mult în
Alfa. Chiar glumesc, cu ochii deschişi, aparent la fel de treji cum eşti tu acum. Să fii complet treaz, cu
capacităţile spirituale deschise în plenitudinea lor -aceasta este semnificaţia deosebită a Autocontrolului.
Dar să revenim la banda înregistrată, în scopul fixării mai bine a celor învăţate lasă să treacă ceva timp, de
preferinţă câteva zile, după care reciteşte materialul în Beta; intră apoi în Alfa şi ascultă din nou înregistrarea.
Dacă înveţi Autocontrolul împreună cu alţii folosind acest material, pentru economisirea timpului, ca un
fel de diviziune a muncii, poţi face schimb de casete cu ceilalţi. Deşi totul va merge perfect, vei avea un anume
avantaj dacă îţi asculţi propria-ţi voce, decât pe cea a altora. Cele două metode de învăţare rapidă în Alfa aduc o
importantă economie de timp celor implicaţi în Autocontrol, oameni din cele mai diferite domenii (facultate,
învăţământ, cercetare, jurisprudenţă, actorie, management etc).
Natural, aceste metode de învăţare rapidă sunt de folos în primul rând elevilor şi studenţilor. Acesta este şi
motivul pentru care, încă din 1977, Mind Control-ul (una din sursele de bază ale metodei de Autocontrol} era
predată în SUA în 24 de universităţi, 16 licee şi 8 gimnazii. Mulţumită acestor metode multe mii de elevi şi
studenţi petrec incomparabil mai puţin timp cu învăţatul, însuşindu-şi în acelaşi timp un volum mai mare de
materie, în comparaţie cu cei neimplicaţi în Autocontrol.
