Mein Kampf 2


SUBMITTED BY: teodortct

DATE: June 1, 2016, 3:54 p.m.

FORMAT: Text only

SIZE: 9.0 kB

HITS: 441

  1. ăcând promisiuni apropiate, tăiate pe măsură : 1) domnia
  2. politică cu brutalitate tinerească, 2) munca printr-un nou sis-
  3. tem economic, 3) repartiţia socialistă a bunurilor, 4) izgonirea
  4. evreilor, 5) remilitalizarea patriei, 6) nobleţea rasei nordice şi
  5. 7) fondarea celui de al treilea Imperiu" .
  6. Şiretenia cu programul socialist al hitlerismului, complexul
  7. de inferioritate al Germaniei după pierderea primului război mon-
  8. dial şi al unor provincii bogate în zăcăminte de subsol, sprijinul
  9. electoral al micii burghezii şi cel financiar al marii industrii din
  10. Renania, protecţia acordată pictorului ratat de către preşedintele
  11. republicii, Hindenburg, şi apoi de industriaşii Papen, Meissner,
  12. Oskar von Hindenburg, pericolul unei revoluţii a proletariatului
  13. sunt pârghii care l-au adus pe Hitler, în alegerile din ianuarie 1933,
  14. în poziţia a doua în stat. De acum, urma consolidarea puterii prin
  15. impunerea partidului său — Partidul naţional socialist al munci-
  16. torilor germani (NSDAP)—ca partid unic, totalitar. La nici o lună
  17. de la numirea sa în fruntea cancelariei Reichului, se produce
  18. incendierea Reichstagului („incendierea Reichstagului este flacăra
  19. cu care Hitler dă foc lumii", scrie J.de Launay). Urmează: inter-
  20. zicerea Partidului Comunist din Germania (28 februarie 1933),
  21. organizarea Gestapoului (martie 1933), alungarea profesorilor
  22. evrei sau comunişti şi începutul emigrării, în masă, a intelectualilor
  23. (aprilie - mai 1933), dizolvarea partidelor politice şi a sindicatelor
  24. <Notă>
  25. 1. Idem, p.195.
  26. </notă>
  27. 7
  28. (mai-iulie 1933), adoptarea noului drapel cu zvastică (septembrie
  29. 1933). abolirea sistemului federal şi reorganizarea Germaniei pe bază
  30. unitară (ianuarie 1934). autoprodamarea lui Hitler ca „fiihrer şi
  31. cancelar" (2 august 1934), reorganizarea şi înarmarea armatei (fapt
  32. interzis prin pacea de la Versailles), promulgarea Legilor de la
  33. Numberg (15 septembrie 1935) de interzicere a căsătoriilor între
  34. arieni şi evrei: intervenţia armatei în Spania de partea lui Franco
  35. (1936-1939), legea cu privire la prestarea muncii forţate (22 iunie
  36. 1938). S-a slujit de folosirea unor simboluri stranii, cu un efect
  37. propagandistic imens, dar care erau de împrumut: steagurile şi
  38. draperiile roşii existente de la vechile partide muncitoreşti: crucea
  39. ariană enigmatică (zvastica) într-un cerc alb (albul fiind culoarea
  40. regilor). De asemenea, unele idei, teze invocate, cum ar ii pericolul
  41. francmasonic, este preluat de la Luddendorff; antisemitismul, de la
  42. A. Rosenberg; superioritatea rasei nordice, de la emigrantul englez,
  43. filosoful Houston Stewart Chamberlain (ginerele lui Richard Wagner);
  44. denumirea „al treilea Reich ", de laMoeller van der Bruck.
  45. Reînvierea ritualului secret cavaleresc medieval, imitarea
  46. ordinelor cavalerilor teutoni (glugi, cruci, cai, cisme, pinteni),
  47. reînnoirea culturii germane cu motive şi simboluri magice medievale
  48. (Curentul „Sturm und Drang". Lenau. Novalis, Kleist), preluarea
  49. tendenţioasă a unor idei şi concepte filosofice (Nietzsche, Spengler,
  50. Fichte) au exercitat o fascinate imediată asupra gândirii şi
  51. comportamentului tineretului german.
  52. Aşa se explică de ce prima încercare făcută a fost iniţiată încă
  53. din 1919 de către Arthur Mahraun cu „Ordinul cavaleresc al tinerilor
  54. germani" (Jungdo).
  55. în general, programele tinereşti aveau un caracter radical şi
  56. uneori fanatic. Tinereţea conţine în sine germenii unei noi
  57. spiritualităţi, dar tinerii nu-şi dau seama că această spiritualitate nu
  58. este „energie politică", ci numai „potenţa dinamică" (Edward
  59. Spranger), că ideile nu pot deveni, întotdeauna, realităţi. „Tânărul
  60. vrea să fie ascultat, să-şi impună ideile, să schimbe realitatea,
  61. căci simte într-însul torente de forţă, care iar permite să se
  62. împotrivească oricui, - de aici îndrăzneala, nu arareori ofensatoare,
  63. a tinerilor. Omul matur însă îşi dă seama că cine vrea să conducă un
  64. 8
  65. grup de oameni trebuie mai întâi să adopte el ceva din spiritul
  66. grupului, pentru a putea să-i impună apoi treptat şi pe nesimţite
  67. idealul său propriu" . Adevăr valabil nu numai pentru starea de
  68. spiră din Germania, dar şi din alte ţări conduse de dictatori In
  69. Italia, fascismul propovăduit de Benito Mussolini a devenit victo-
  70. rios în 1922, tocmai printr-o dură organizare a tineretului Copiii
  71. între 8 - 14 ani erau grupaţi în „Balila", iar de la 14 - 18 ani ei
  72. deveneau „avangardist?', dobândind educaţie militară. Cei care
  73. împlineau 18 ani intrau în „fasci giovanile di combattimenti", sub
  74. impulsul unor formule magice („cartea şi sabia", „rugăciunea şi
  75. lupta"), fiind înscrişi în partidul fascist.
  76. Tineretului german i se adăuga, la aceeaşi direcţie de
  77. gândire politică şi organizare militară, antisemitismul, ideea
  78. purităţii şi superiorităţii rasei germane, antimarxismul şi anti-
  79. bolşevismul.
  80. Ce înseamnă fascismul ?„Eu contra semenului meu, so-
  81. cietatea mea contra altor societăţi, natura contra culturii, in-
  82. stinctul contra 'raţiunii, ca şi apoteoza forţelor morţii al cănii
  83. nume este infernul" (Claude Mettra). Sau, altfel spus cu cinism
  84. de Hitler : „în sfârşii i-am eliberat pe oameni de înjositoarea
  85. prejudecată a conştiinţei şi a moralei". La Poznan, la 4 octombrie
  86. 1943, adresându-se şefilor S.S.:„Majoritatea dintre dv. ştiţi ce
  87. înseamnă să vezi laolaltă o sută de cadavre, sau 500 de cadavre,
  88. ba chiar o mie de cadavre. Să vezi toate astea, şi să rămâi totuşi
  89. un om onest, iată ce ne-a dat nouă tărie .'Este o pagină de glorie
  90. încă nescrisă din istoria noastră, o pagină care poate nici nu va
  91. fi scrisă vreodată". larMagda, soţia luiGoebbels, omul-microfon,
  92. după ce şi-a omorât cei şase copii: „Cu copiii am terminat, acum
  93. să vedem ce facem noi".
  94. Fascismul mai înseamnă dictatură (de la latinul dictatura =
  95. a afirma, a porunci"), adică puterea absolută a unui dictator, în
  96. vremuri şi circumstanţe istorice demenţiale. Totalitarism, absolutism,
  97. tiranie, despotism, „în genere, formele de guvernământ, ^-<r
  98. <notă>
  99. 1. Petre Andrei. Sociologie generală. Craiova, Scrisul Românesc, 1936, p. 25.
  100. </notă>
  101. 9
  102. îndeosebi sistemele de conducere dictatorială, valorează atât cât
  103. reprezintă ca valoare personală dictatorul, care a instaurat şi
  104. diriguit regimul" .
  105. Dictatura naşte dictate : cel de la Viena din 2 noiembrie
  106. 1938, prin care Ungariei i se atribuie 12.000 km2 din teritoriul
  107. Cehoslovaciei dezmembrate; cel din 21 martie 1939, când Ger-
  108. mania anexează Danzig-ul (Gdansk) de la Polonia; şi, în sfârşit,
  109. dictatul de la Viena, dureros pentni poporul român, prin care
  110. partea de nord a Transilvaniei (43.492 km şi 2.667.000 locui-
  111. tori, în majoritate români) este smulsă României şi predată
  112. Ungaiiei hortyste. Germania şi Italia „garantează" noile frontiere
  113. ale României
  114. Dictatul — scrie Milton G. Lehrer — este „un act arbitrar,
  115. inechitabil şi apolitic, impus cu violenţă de ceidoicomparsi; Ducele
  116. şi Fiihren.il, care au crezut că Europa culturii milenare a căzut atât
  117. de jos încât destinele ei pot fi scrise de doi aventurieri, erijaţi în
  118. conducători Dicktatele impuse de dicktatori au avut întotdeauna
  119. soarta făuritorilor lor. Nimic nu se poate clădi într-adevăr pe
  120. violenţă, după cum nimic nu se poate clădi pe nisip: nici dictaturi
  121. şi nici dicklate" .
  122. ***
  123. „ Modelul" fascist al lui Mussolini şi Hitler n-a rămas închis
  124. în graniţele ţării lor. Alte epave ale acestei ideologii mărunţiifiihreii,
  125. au mânjit, cu aimele săvârşite, istoria ţărilor lor.
  126. In Estonia activa organizaţia fascistă „Cmcile Tunetului",
  127. în Lituania „Lupii de Oţel". In Slovenia, generalul Lev Rupnik
  128. era şefiilorganizaţiei,^4părătoriipatrieislovene".Naţional-socialiştii
  129. greci ai lui Gheorghias Mercuri (tatăl actriţei Melina Mercuri) şi
  130. partizanii fascişti ai generalului grec Grivas împărtăşeau aceeaşi
  131. ideologie şi aceleaşi metode, ca şi partizanii lui Mussert, Quisling
  132. şi von Tonningen din Ţările de Jos, din Notvegia sau din Belgia.
  133. <notă>
  134. 1. Petre Ghiaţă. Dictaturi. Buc., Edit. Ideia, 1938, p.7.
  135. 2. Milton G. Lehrer. Ardealul—pământ românesc. Ediţie îngrijită, prefaţă şi note de Ion Pătroiu. Buc., Edit. ştiinţifică şi enciclopedică. 1989, p.27.
  136. în Olanda activa „Liga naţional-solidariştilor olandezi", care
  137. urmărea reconstituirea imperiului olandez (Ţările de Jos, Belgia
  138. şi Luxemburgul într-o singură comunitate politică). Separatiştii
  139. flamanzi de orientare fascistă acţionau în „ Uniunea naţionalistă
  140. flamandă" (VNV) şiîn,, Comunitatea germano-flamand'ă". Fasciştii
  141. francezi erau grupaţi în junii lui Jaques Doriot, a scriitorului
  142. Robert Brasilbach, PierreDrieu La Rochelle, Marcel Deat, Mar-
  143. cel Bucard. în Croaţia, ustaşii lui Ante Pavelici au executat peste
  144. 4W.OOO de sârbi şi au. exterminat, în lagăre de concentrare,
  145. aproape 40.000 de evrei .
  146. La noi, sunt cunoscute acţiunile criminale ale mişcări.'
  147. legionare conduse de Horia Sima şi Corneliu Zelea-Codreanu,
  148. cărora le-au căzut victime Petre Andrei, Nicolae lorga, Virgti
  149. Madgearu ş. a.,
  150. * * *
  151. Propria-i ascensiune, începuturile nazismului şi acapara-

comments powered by Disqus